Jornalista Andrade Junior

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

PROVA BRASIL - RIDICULO

foto de minha autoria
Aluno do ensino médio na escola pública sabe menos que o do fundamental na particular 

Alunos de colégios particulares, mesmo tendo estudado menos anos, sabem mais que os estudantes de escolas públicas em séries superiores.
Os conhecimentos de matemática e português de um aluno no 9º ano do ensino fundamental (antigo ginásio) em colégio particular são maiores que os de estudantes do ensino médio (ex-colegial) em escola pública.
É o que demonstram os dados da Prova Brasil de 2011, cujos dados foram divulgados na terça-feira (14) pelo MEC (Ministério da Educação).
Um aluno da rede privada sai dos anos finais do ensino fundamental (9º ano) com pontuação 298,42 em matemática enquanto um aluno da rede pública termina o ensino médio com conhecimento de 265,38 pontos na escala Saeb, que vai de 0 a 500.
Em português acontece o mesmo: na escola particular, o aluno do 9º ano tem proficiência de 282,25. Já o estudante da rede pública alcança ao final do ensino médio com 261,38 em português. 
É possível comparar os resultados porque a escala Saeb, que é utilizada para toda a educação básica, é a mesma. 
Observe a tabela abaixo:

Notas da prova Brasil de de matemática e português

Matemática
1º a 4º anos
Potuguês
1º a 4º
Matemática
5º a 9º anos
Português
 5º a 9º
Matemática Ensino médio Português Médio
Nota total Brasil 209,63 190,58 252,77 245,20 274,83 268,57
Rede privada 242,81 222,70 298,42 282,25 332,89 312,75
Rede pública 204,58 185,69 244,84 238,77 265,38 261,38

Diferença socioeconômica

A nota na Prova Brasil é "fortemente dependente do nível socioeconômico", segundo Romualdo Portela de Oliveira, professor e pesquisador da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo). Se o estudante vem de uma família com mais dinheiro, ele tem mais acesso a bens culturais que um aluno pobre.
É como se aluno da escola privada saísse com 50m de vantagem numa corrida de 100m, exemplifica a diretora-executiva do Todos Pela Educação, Priscila Cruz, fazendo, como ela mesma diz uma "simplificação tremenda". Segundo ela, se essa diferença for retirada, "a escola privada acrescentaria pouco". Por isso, o Estado precisaria "dar mais para quem tem menos" na visão de Priscila.
A Prova Brasil é aplicada de dois em dois anos em praticamente todas as escolas públicas e em algumas escolas particulares para medir o nível de conhecimento dos alunos. Juntamente com a taxa de aprovação, a nota dessa prova compõe o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), também calculado a cada dois anos.

Pior que o demonstrado

Por causa da importância do componente socioeconômico, Portela de Oliveira analisa que "o resultado educacional [do Ideb 2011] é pior que o crescimento demonstrado". Segundo ele, uma parte dos crescimentos apresentados é "reflexo do crescimento econômico do pais". Ele também considera importante contextualizar que o fato de existir um índice ajuda na promoção da melhora dele mesmo. Ou seja, a partir do momento em que o Ideb se torna mais conhecido, os diretores e os professores tendem a dar mais atenção à Prova Brasil e à taxa de aprovação (as duas variáveis da nota) e esse movimento já auxilia no aumento das notas.
O MEC divulgou o "boletim" da educação brasileira, com dados do Ideb. O resultado, apesar do crescimento em todos os ciclos avaliados, ainda é preocupante pois demonstra que a qualidade do ensino avançou pouco em termos educacionais.
As notas dos anos finais (5º-9º anos) do ensino fundamental (4,1) e do ensino médio (3,7) cresceram apenas 0,1. As notas dos anos iniciais do ensino fundamental (5,0) mantiveram o ritmo de crescimento de 0,4 como nas edições anteriores.
"Nos anos finais, também superamos a meta. Continua uma trajetória de crescimento consistente, é um resultado bastante significativo, mas não teve a mesma  velocidade dos anos iniciais", afirmou o ministro Aloizio Mercadante (Educação) em coletiva de divulgação do Ideb.
 fonte - uol/
veja quais as melhores esoclas públicas em Brasília

MELHORES ESCOLAS PÚBLICAS DE 1º A 5º ANOS DO DISTRITO FEDERAL

MUNICÍPIO NOME DA ESCOLA REDE IDEB 2011
BRASILIA COL MILITAR DOM PEDRO II Estadual 7,2
BRASILIA EC 314 SUL Estadual 7,1
BRASILIA EC 305 SUL Estadual 7,0
BRASILIA EC DO SMU Estadual 6,9
BRASILIA EC IPE Estadual 6,9
BRASILIA CEF 306 NORTE Estadual 6,8
BRASILIA EC 312 NORTE Estadual 6,8
BRASILIA EC 39 DE TAGUATINGA Estadual 6,8
BRASILIA EC 113 NORTE Estadual 6,7
BRASILIA EC 308 SUL Estadual 6,7
BRASILIA EC 03 DO PARANOA Estadual 6,7
  • Fonte: MEC/Inep

MELHORES ESCOLAS PÚBLICAS DE 6º A 9º ANOS DO DISTRITO FEDERAL

MUNICÍPIO NOME DA ESCOLA REDE IDEB 2011
BRASILIA COL MILITAR DE BRASILIA Federal 6,7
BRASILIA CEF POLIVALENTE Estadual 5,6
BRASILIA COL MILITAR DOM PEDRO II Estadual 5,6
BRASILIA CEF 04 DE BRASILIA Estadual 5,5
BRASILIA CEF 405 SUL Estadual 5,4
BRASILIA CEF 05 DE BRASILIA Estadual 5,1
BRASILIA CEF 01 DE BRASILIA Estadual 5,0
BRASILIA CEF 15 DE TAGUATINGA Estadual 5,0
BRASILIA CEF 01 DE BRAZLANDIA Estadual 5,0
BRASILIA CEF BONSUCESSO Estadual 5,0
  • Fonte: MEC/Inep

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